Modalidad: PRESENCIAL
Fecha: 22 de septiembre*
Lugar: MAGUILLA
Horario: De 09:00 a 14:00h y de 16:00 a 19:00 h.
Financiación: FEDER
Horas lectivas: 8
Alumnos: 40
Certificación: De asistencia.
*Fecha modificada con respecto a la publicación en el DOE

OBJETIVOS
Identificar los métodos y técnicas didácticas, más adecuadas a utilizar en los centros escolares, según sus edades para que sepan captar la atención y sus objetivos pedagógicos sean cubiertos. Aprender los conocimientos básicos necesarios, que deben transmitir a los centros escolares, en materia de autoprotección, ante una situación de emergencia. Trasmitir al voluntario de PC, la importancia de concienciar a la comunidad escolar, en conductas de autoprotección. Aprender las características del aprendizaje del alumnado en edad escolar. Conocer los métodos y técnicas a emplear con grupos. Conocer la información que se debe de transmitir al alertar al Servicio de Emergencias 112 para que se localice y gestione de manera eficaz y con los recursos adecuados cada situación. Saber analizar los posibles focos de peligro en los diferentes escenarios relacionados con el entorno escolar. Aprender las medidas necesarias para prevenir y/o minimizar las posibles consecuencias derivadas de esos riesgos. Conocer los aspectos más básicos de los primeros auxilios sanitarios. Aplicar los conocimientos adquiridos sobre prevención de riesgos en la implantación del plan de evacuación. Tomar conciencia de la importancia del plan de autoprotección en los centros escolares. Inculcar la importancia de realizar simulacros en los centros docentes.

CONTENIDOS
Características del aprendizaje del alumno en edad escolar.
Métodos y Técnicas didácticas a emplear con grupos.
Focos de peligro en los diferentes escenarios relacionados con el entorno escolar. Riesgos en Incendios. Riesgos Sanitarios Otros.
Pautas de actuación ante una Emergencia.
Plan de autoprotección en los centros escolares.
Llamada al Servicio de Emergencias 112.
Evacuación y puntos de reunión.
Elaboración de informes.
Preparación de simulacros y elementos que lo componen.